Hay varios momentos en los que los niños demuestran su independencia, ya en la adolescencia comienzan a hacer actividades por sí solo, comienzan a solicitar cosas a sus padres que antes no pedían, entre otas cosas. Pero hay un momento que es fundamental y que marcará  un nuevo momento en sus vidas, demostrando algo más que independencia: cuando sus padres comienzan a darles dinero para que utilicen por sí sólos.

Las priemras veces que les damos dinero par aque utiloicen, les estamos dando ciera independencia y libertad para que comiencesn a decidir sobre varias cosas. No solamente eligirán si quieren un caramelo o un chupetín: ellos comenzarán a elegir entre qué es lo que más les conviene y qué no, también aprenderán de a poco a administrarse y a saber qué es lo mejor para ellos.

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Muchos padres creen que la sexualiad comienza en la adolescencia, y esperan a que recién en esa etapa, sus hijos comiencen a hacerle preguntas acerca de su vida sexual, con dudas y planteos. Los padres creen que recién en esa época tendrán que pasar por estas situaciones, hasta que la realidad los sitúa enotro lugar. Un tema son las preguntas y los cuestionamientos de sus hijos, pero otro es cuando comienzan a tener vida sexual.

La sexualidad se expresa siempre desde muy temprana edad, y los niños desde muy pequeños, comienzan a tocar sus genitales, comienzan a explorarse y a conocerse, en una de las etapas más importantes y por sobre todo, totalmente normal. Muchos padres percen aterrarse ante esta situación y prefieren no saber nada de estas situaciones, pero lo cierto es que es una etapa por la que todos pasamos y es también parte de nuestro autonococimiento.

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Todos los padres suelen sacar sus propias concluciones acerca de los dibujos que los niños hacen cada día. Pensando en su psicología y en poder descifrarr qué querrán decir con determinada imagen, los padre no paran de pensar en lo que sus hijos quieren expresar. Lo cierto es que los dibujos o “garabatos” que los niños hagan, en caso de desearlo, deben ser analizados por un entendido.

La escritura, medaite trazos, rayas, garabatos, o lo que sea que expresen en una hoja, e ssiempre un excelente medio de expresión en el que los niños comenzarán a trabajar. Es positivo que los padres le faciliten hojas y lápices o crayolas, materiales con los que poder jugar y desarrollar su lado didáctico que más adelante se convertirá en una herramienta de escritura y dibujo.

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Los hijos del corazón son una de las cosas más bellas que la vida le dará a una persona. La elección y decisión de adoptar a un niño puede venir de diferentes situaciones y cada familia tendrá su razón y el motivo que los impulsa a que así sea. Varios son los prejuicios que en el colectivo social existen con respecto a la adopción, un tema que de a poco afortunadamente, va desapareciendo.

No siempre la adopciónse da en familias que no tienen hijos, muchas veces familias con uno o más hijos naturales deciden tener un hijo adoptivo. Lo cierto es que má alá de todo lo que requiera teenr un hijo del corazón, al tener ya un hijo natural, varias son las charlas que se deben tener con el pequeño de la familia para explicarle y que comprenda que de ahora en más, tendrá un nuevo hermanito.

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Son preguntas y momentos que llegan idefectiblemente, sí o sí los padres deberán contestar esas preguntas “incómodas” para algunos pero muy interesante y entretenidas para otros. Nuestros hijos nos preguntarán en algún momento sobre temas que más adelante quizás serán tabú, pero que deben naturalizarse para que se hable de ellos con total normalidad. Preguntas que en varios casos nos provocarán mucha tenura pero que al mismo tiempo, si nos toman desprevenidos, no sabremos cómo actuar.

Preguntar por cómo nace un bebé, preguntas y dudas sobre sus genitales, sobre el preservativo y demás, son tema corriente en todos los niños. Debemos ser concientes de que los niños no están aislados, y en el colegio o con sus amiguitos del barrio escucharán hablar de estos temas y luego los traerán a casa. Por lo que lo  más importante en caso de que nos hablen de esto, es enfrentar la situación, y explicarles con la mayor sencillez posible.

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La violencia escolar es un tema recurrente en varias familias, muchas veces suelen darse este tipo de situaciones y los padres deben tener en cuenta, la reacción de sus hijos y cuál fue el papel que sus hijos tuvieron en dicha pelea o discusión. En estos omentos es fundamental la participación y la opinión de la maestra, para poder tener un concepto más acabado de lo sucedido.

No siempre la violencia escolar es tal, muchas veces los más pequeños con tal de llamar la atención, suelen inventar conflictos en el cuales ellos sean la “víctima”. Pero más allá de esto, es importante prevenirlos y por sobre todo poder saber cuál es el motivo por el cual nuestros hijos llegan a esta situación. Estos conflictos en la escuela suelen darse, frecuentemente, por una baja autoestima.

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Muchas veces, al tener un hijo o directamente, antes de que éste nazca, los padres ya piensan en cómo será su vida con nietos, sin darse cuenta en que están depositando sus propias expectativas en su hijo, antes de que nazca. Planean, producen y organizan su vida sin pensar en qué es lo que su hijo quiere para sí. Esto suele sucedes no solamente con la vida sino también con la carera y el futuro del hijo.

De esta forma muchas familias ya planean qué es lo que su hijo estudiará, desean que continúe con el linaje y que haga la misma carrera que su padre hizo, así como también aquellas familias que tienen un comercio que heredaron de otras generaciones, desean que se mantenga. Poca veces piensan en si esto es verdaderamente lo que hará feliz a su hijo, a veces poniéndolo bajo presión sin pensarlo.

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La alimentación en los adolescentes es un tema que a muchos padres aqueja, dado que la etapa de mayor crecimiento y desarrollo muchas veces es descuidada por los adolescentes. Una de las etapas con mayor actividad física, con tareas durante todo el día que deben verse correspondidas con el correcto descanso y la correcta alimentación, que debe darse durante todo el día.

No solamente es importante tener encuenta la alimentaciónde nuestros hijos y llevar el máximo control posible, sino que también es importante tener en cuenta que en esta etapa es cuando nuestros hijos más se fijan en la imagen, en la silueta, en los modelos que los medios suelen reproducir como únicos “válidos” para ser exitosos. Esto puede provocar desórdenes alimenticios que debemos tener en cuenta.

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Cuando nuestro hijo es un bebé, pocas veces pensams en los juegos que puedan gustarle, más que nada nos dedicamos a su crecimiento, a comprarle juguetes que sean más que nada pedagógicos, que los incentiven y que desarrollen sus sentidos. Pero desde chicos también tienen ciertos juegos y se trata de los primeros juegos que practicarán en su vida, juegos con los cuales comenzarán a disfrutar y a experimentar de su propio cuerpo.

Jugando el niño comenzará adesarrollar diferentes aspectos de su vida, la personalidad, comenzará a aprender diferentes cosas, se expresará un poco más cada vez, entre otras cosas. Vivirá nuevas experiencias y se conocerá a sí mismo. La libre expresión en él, es algo que debemos permitir para que su crecimiento se dé de manera natural y sin grandes impedimentos de parte de sus padres.

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Ser hijo único, no es un tema menor que las familias deben afrontar. El clásico modelo de familias de padre, madre, hijo e hija ha impuesto que los padres deben conformar la familia de éste modo (no solamente con dos hijos, sino que uno de cada sexo). De esta forma se ha encasillado al hijo único como aquél hijo rebelde y caprichoso, que según estos “mitos” ha sido malcriado al tener toda la dedicación de sus padres sólo para él.

Lo cierto es que esto no es tan errado. Criar a un hij único puede teern sus beneficios paro también sus temas en contra, dado que estará acostumbrado a que todo lo que se tenga sea para él, a jugar y tener el espacio en su hogar en su totalidad para que él lo disfrute, temas que en momentos con otros amigos, o con primos y otros familiares de su edad, puede provocar un problema, al sentir celos de sus cosas.

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